18 maj 2020

Vad hände med komvuxutredningen?

Aktuellt

Flera kanske undrar vad som hänt med de förslag som komvuxutredningen lämnade i sitt betänkande ”En andra och en annan chans – ett komvux i tiden”. Svaret är att regeringen den 16 mars lämnade en proposition som till stor del grundar sig på kom­vux­ut­red­ning­ens förslag.

Propositionen ”Komvux för stärkt kom­pe­tens­för­sörj­ning” innehåller bl.a. förslag på att skollagen ska ändras så att de övergripande målen med utbildningen inom komvux ska kompletteras med att den även ska utgöra en bas för den nationella och regionala kom­pe­tens­för­sörj­ning­en till arbetslivet och ge en god grund för elevernas fortsatta utbildning. Där föreslås också att skollagens pri­o­ri­te­rings­re­gel inom komvux ändras så att de med störst behov av utbildning prioriteras. 

Detta innebär att inte bara de med minst utbildning utan även bland annat arbetslösa och vuxna i behov av yrkesväxling ska kunna prioriteras vid urval till utbildningen. Betygsskalan ska också ändras inom vissa utbildningar, samt särvux ska bli en del av komvux. Propositionen behandlas just nu i ut­bild­nings­ut­skot­tet, och den 3 juni är det dags för omröstning i riksdagen.

Även om många kanske redan visste att det kommit en proposition baserad på flera av förslagen från komvuxutredningen har det undrats varför inte fler av kom­vux­ut­red­ning­ens förslag fanns med. Bland dessa förslag fanns bl.a. kravet på betygsrätt för att få bedriva vuxenutbildning på entreprenad, samt nya ur­vals­be­stäm­mel­ser. 

Utan att kunna svara säkert på frågan om vad som kommer att hända med dessa förslag, så ska man ändå inte övertolka att dessa förslag inte fanns med i propositionen. Även om förslagen var stora och viktiga så behövs inga lagändringar för att genomföra dem. Här kan regeringen själv besluta om dessa förslag genom att ändra i de förordningar som styr de områden som de nämnda förslagen tillhör. Det kan alltså mycket väl vara så att förslagen kommer att genomföras, men inte genom att riksdagen röstar om dem.

Två studenter sitter och lyssnar på en föreläsning.
Aktuellt

24 apr 2025

Nytt betygssystem införs: Ämnesbetyg ersätter kursbetyg

En omfattande reform av det svenska gymnasiesystemet, Gy25, träder i kraft i år. Det tidigare kurs­be­tygs­sy­ste­met med separata betyg för varje kurs ersätts av ämnesbetyg – en förändring som ska ge eleverna bättre förutsättningar att utveckla sina kunskaper. På Gotit ser man över sina webbaserade verktyg för ut­bild­nings­ad­mi­nist­ra­tion för att säkerställa ett smidigt genomförande av reformen.

Två gymnasiestudenter studerar tillsammans
Aktuellt

6 mar 2025

Förändrat betygssystem och nytt innehåll ska modernisera och förbättra utbildningen

Den 1 juli 2025 införs ämnesbetyg i gymnasieskolan, vilket innebär omfattande förändringar för ut­bild­nings­sek­torn. Reformen Gy25 syftar till att ge eleverna utökade möjligheter att kontinuerligt förbättra sina betyg och samtidigt göra utbildningen mer relevant och inkluderande genom en omfattande uppdatering av ämnesinnehåll. Som ledande inom skolad­mi­nist­ra­tion arbetar Gotit nu aktivt med att anpassa sina system för att möta de nya kraven.

Skyddade personuppgifter – så fungerar det!
Aktuellt

22 aug 2024

Skyddade personuppgifter – så fungerar det!

Kommer du i ditt jobb i kontakt med människor med skyddade personuppgifter? Då gäller det att ha koll på vad skyddet faktiskt innebär – och vilka krav det ställer både på personen och på dig som handläggare.

Livsviktig språkutveckling startar i förskolan
Aktuellt

13 jun 2024

Livsviktig språkutveckling startar i förskolan

Ett av de viktigaste verktygen för att klara sig bra i livet, som skolan kan ge till sina elever, är ett rikt och avancerat språk – och grunden för detta läggs redan i förskolan.